От диагностики к коррекции как составить программу нейропсихологической помощи ребёнку36просмотровдень назад
От симптома к механизму: факторный и синдромный анализ в практике детского нейропсихолога56просмотров2 дня назад
Ребёнок невнимательный, ленивый или ему действительно трудно (Царева Татьяна Олеговна)234просмотра3 дня назад
Сложный случай в практике детского психолога: от симптома к клинической гипотезе и маршруту помощи170просмотров10 дней назад
От стабилизации состояния к личностным изменениям: стратегия клинико-психологической помощи 04.11.26457просмотров11 дней назад
Психологическая помощь при заболеваниях и расстройствах: показания, ограничения и противопоказания588просмотров12 дней назад
Самоповреждение и суицидальный риск у подростка: алгоритм действий психолога (Терёшина Н.С.)499просмотров17 дней назад
Ребёнок после утраты и тяжёлых жизненных событий горе (Холодова Юлия Борисовна)328просмотров17 дней назад
Семь шагов к контакту: как выстроить взаимодействие с ребёнком с ОВЗ (Ещенко Валентина Сер191просмотрмесяц назад
Первые шаги в работе с профессиональным запросом на фоне жизненного кризиса. 14.10.2026438просмотровмесяц назад
Как отличить аутизм от других особенностей развития и выстроить эффективный контакт с реб201просмотрмесяц назад
Выгорание или кризис профессионального самоопределения диагностические критерии. 13.10.2026538просмотровмесяц назад
