Треть немецких школьников провалила чтение

Треть немецких 15-летних читает текст и не понимает, о чём он. Среди детей из бедных семей высокого уровня достигают 2% — против 25% у обеспеченных. Разбираем свежие результаты исследования ПИЗА в Германии: тестирование шло с марта по май 2025 года, участвовали около 6700 подростков примерно в 250 школах всех типов, а результаты опубликовали в сентябре 2026-го. По чтению базового уровня не достигает примерно каждый третий пятнадцатилетний, по математике — 34%, по естественным наукам ниже порога оказалась примерно четверть, и в ролике видно, почему вниз поехали все три направления сразу: учителей не хватает, классы на тридцать человек, язык учебника отличается от бытового немецкого, а школа медленно заходила в цифровой век. Отдельно — о том, как устроена немецкая школа: почему каждая земля решает сама, почему развилка на гимназию, реальную школу и третий тип наступает уже в десять лет, после четвёртого класса, и почему при этом немецкое профессиональное обучение с работой на предприятии остаётся одним из лучших в мире. Ролик для русскоязычных семей в Германии и для всех, кому интересно образование, школа и цифры ОЭСР без общих слов. 00:00 Проблемы чтения в Германии 01:01 Исследование ПИЗА 02:29 Результаты и реформы 02:51 Базовый уровень навыков 03:30 Статистика по навыкам 06:01 Причины падения успеваемости 09:25 Разница в успеваемости по социальному статусу 12:00 Разница в образовании в Германии 13:53 Профессиональное обучение в Германии 15:40 Проблемы чтения и понимания текста 18:50 История реформы образования в Германии 19:48 Текущие проблемы немецкой школы 20:10 Разрыв между детьми из разных семей 22:40 Заключение о будущем образования #ПИЗА, #исследованиеПИЗА, #ОЭСР, #Германия, #немецкаяШкола, #немецкиеШкольники, #образованиеВГермании, #землиГермании