Karma Dogonit | Подкаст об образовании | Выпуск №8 | Кто такой "завуч" школы?

Друзья, представляем вашему вниманию восьмой выпуск подкаста про образование "Карма догонит" от Эль Кармановой. Главный вопрос выпуска – Кто такой "завуч" или заместитель директора школы? В чем заключается его работа? Говорим о школе, об учителях, о повышении квалификации, об учениках, учебно-методической и учебно-воспитательной работе, о сложностях и различиях в работе завуча частной школы и государственной. Хотите взглянуть на казахстанские школы глазами завучей? Тогда этот выпуск для вас! В гостях у Эль: - Игликова Алма Мырзашовна - Заместитель директора по научно-методической работе школы имени Ш. Валиханова (г. Алматы), учитель английского языка, «Учитель Года Алматы – 2010», Научно-исследовательская стажировка в Национальном университете Малайзии, г. Банги, Малайзия. - Алимбаева Алина Кажирахимовна - Заместитель директора по учебно-воспитательной работе первой категории КГУ «Общеобразовательной школы №12 (г. Житикара), учитель химии и биологии высшей категории, автор блога @budni_zaucha, магистр химических наук, победитель республиканских конкурсов «Лучшая авторская программа» и «Лучший по профессии» (2020 г.), призер республиканского конкурса «Фестиваль педагогических идей», (2019 г.). Аудио-версия подкаста доступна на Anchor.fm по ссылке https://anchor.fm/elmira-karmanova/episodes/KARMA-DOGONIT--8-e1h4aok , а также на Google Podcasts и Yandex Music (KARMA DOGONIT). 00:00 - "Анонс выпуска, тема, представление гостей" 04:26 - "Завуч в школе занимается ВСЕМ!" 06:17 - "В отличие от завуча, у заместителя директора школы больше обязанностей" 08:20 - "Как молодому педагогу стать заместителем директора школы?" 10:27 - "Квалификационные требования к должности завуча" 11:50 - "Замдиректора частных школ имеют больше "свободы"" 15:42 - "Учитель каждые 5 лет должен проходить курсы повышения квалификации" 18:20 - "Про обнуление категорий учителей. Сейчас реформы ужесточили процедуру присвоения категорий" 21:50 - "Об учителях-формалистах и проактивных педагогах" 23:10 - "Система должна мониторить ежегодные достижения учителя и его учеников, чтобы пресечь формализм" 25:14 - "Предметное тестирование - это архиважно! Академическая честность - отлично! Тест-эссе - прекрасно! Но как это все будет реализовано на деле?" 27:40 - "Совместные проекты учителей, интеграция предметов внутри школ есть, но внешнего сообщества учителей в стране нет, к сожалению" 30:30 - "Самая важная часть педагогических конференций - это кофе-брейки. Школы слишком закрыты, они конкурируют между собой. Нет культуры делиться друг с другом" 31:58 - "Секрет эффективного взаимодействия школы с родителями учеников - постоянная коммуникация, открытость" 34:30 - "Нужно уметь не только слушать, но и слышать, быть профессионалом, уважать друг друга" 35:33 - "Как сделать так, чтобы ребенок захотел учиться? Надо давать право выбора" 38:30 - "Принцип "НЕ НАВРЕДИ" в работе учителя" 40:14 - "Для ребенка в первую очередь важна атмосфера на уроке" 41:18 - "Как вы представляете себе идеальную школу?" 42:51 - "Вопрос завучам: вы хотите стать директорами школ?" 44:54 - "Учитель может развиваться не только по вертикали, но и по горизонтали" 45:43 - "Завершающее слово Эль: поделитесь этим выпуском с коллегами и знакомыми, пишите вопросы в комментариях, мы на них ответим" Подписывайтесь и следите за нашими обновлениями! #кармадогонит #karma_dogonit_podcast #karmadogonit # #образование #подкаст #завуч