«Лучшие педагогические практики в формировании функциональной грамотности»

В рамках семинара будут рассмотрены особенности выявления учебных компетенций, формируемых на основе интеграции предметов естественнонаучного цикла, определены научно-методические основы формирования функциональной грамотности на основе интеграции предметов этого цикла. Представлены примеры заданий с использованием интегративных содержательных ресурсов предметов естественнонаучного цикла, показана методика их использования на уроках.