Создание методического пособия для обучения иностранному языку с использованием нейросетей.

Итоговая работа, выполненная Т. Г. Потаповой, во время практикума, по теме "Использование нейросетей в образовании". В течение двух дней, работая вместе в прямом эфире на практикуме Жанны Петросян, обсуждая и дискутируя, мы учились использовать нейросети для: - поиска и систематизации информации, создавая запросы для таких сетей как Perplexity и GPT; - организации информации в удобном для преподавателя виде (текст, таблица, иллюстрация и т.д.); - генерирования историй, сказок, рассказов, тем для обсуждения, диалогов, идей для учебных игр; - создания аудио и видео с необходимым материалом; - генерирования заданий для говорения, аудирования, чтения, письма, а также грамматических тестов определенного уровня сложности; - создания нейроиллюстраций для различных учебных целей и обработки изображений, использования уже созданных, изменяя запросы. Результаты работы представлены в этом проекте по созданию учебного материала (сказки) для младших школьников, изучающих английский язык. Для работы использовались следующие программы: 1. Запрос «Сочинить сказку про мышей для младших школьников, изучающих английский язык»: https://www.perplexity.ai/ 2. Создание иллюстраций, используя команды: describe your image, must have, (negative) promts: https://lexica.ai и https://dream.ai 3. Озвучивание сказки: https://murf.ai 4. Создание серии тренировочных и проверочных упражнений: https://twee.com 5. Анимация рисунка: https://sketch.metademolab.com/ и т.д. ПРИЛОЖЕНИЕ к презентации для учителей англ. яз: https://drive.google.com/file/d/1zmiyJKnx5nbXJIG8tQJWV_UTTd46gfLX/view?usp=sharing По этой ссылке можно скачать пакет, в который входит: 1) Сказка о мышах и не только о них (pptx с озвучкой) для младших школьников; 2) Серия тренировочных и тестовых заданий для работы на уроке для обсуждения содержания сказки (docx и pdf).