Почему гений не видел очевидного?Мы не только абстрагируем,но и реагируем!Новый способ нотации мысли

Альфред Коржибский в своей книге выделил три уровня абстрагирования в отношениях между миром и сознанием, и предложил инструмент для отслеживания этих уровней - Структурный Дифференциал. Это очень полезный инструмент. он позволяет: научиться отслеживать свое абстрагирование, делать меньше ошибок, не отождествлять без повода, не смешивать уровни, лучше понимать себя и других людей, правильно управлять своей и совместной деятельностью. Но этот инструмент все-таки не позволяет полностью взять под контроль абстрагирование, и иметь возможность анализировать любое высказывание с точки зрения смыслов слов по отношению к разным уровням. Коржибский ввел понятие "многоуровневых" слов, имеющих разные значения на разных уровнях абстракции. Таких как "объект", процесс, структура, действие, состояние, событие, ... Но на самом деле все слова, находясь на высшем уровне абстракции, могут указывать как на этот уровень, так и на низшие, приобретая иной смысл. Но инструмента для уточнения и определения этого смысла по сегодняшний день не существовало. Предлагаем такой инструмент для уточнения и расширения языка. Новый способ языковой нотации, основанный на Структурном Дифференциале. Он достаточно простой, но очень мощный. Предлагаем: слова, относящиеся к высшему, вербальному уровню, обозначать обычным шрифтом. Слова, относящиеся к уровню восприятия и образов, т.е. нейронных импульсов в нашем мозгу, создающих восприятие, а также образы действий для последующего исполнения (средний уровень на модели Коржибского), обозначать курсивом. А слова, относящиеся к уровню научных процессов, реальности, действительности , жирным шрифтом. Дополнительно можно использовать разметку Markdown для более яркой демонстрации уровней или для использования подхода в программах, не поддерживающих форматирование текста – Блокнот, ChatGPT и др. Реальность - **Яблоко** Уровень образов - *Яблоко* Уровень слов – “Яблоко” Таким образом, можно уточнять в каком смысле употребляется слово в тексте и к какому уровню абстрагирования оно относится. **Яблоко** - это настоящее яблоко, в реальном мире, которое можно взять в руки, разрезать, съесть. *Яблоко* - это образ яблока в мозгу, в сознании, то, что мы видим, чувствуем на ощупь, запах, вкус, тяжесть, форму и пр. А также образы действий, которые можно запустить по отношению к этому предмету - взять, положить, помыть и т.д. Т.е набор навыков, процессов, движений и микро-движений, существующих в мозгу в виде программ действий. “Яблоко” - слово, понятие, абстракция, существующая в уме и языке, речи. #абстрагирование #уровниабстракции #структурныйдифференциал #коржибский #смыслслов #восприятие #абстракция #понятие #уровнисознания #анализмышления #управлениемышлением #словаимногозначность #смыслпонятий #анализязыка #многоуровневость #уровнивосприятия #реальность #нейронныеимпульсы #образымышления #сознание #мышление #вербальныеуровни #научныепроцессы #управлениедеятельностью #анализвысказываний #структураязыка #смыслнауровне #язык #ясностьмысли