Память и мышление. Неочевидное.

Как работает память? Физиология. 2 вида памяти - физиологическая и духовная (Бергсон - Материя и память) Как есть виды памяти ? Память мозга и духовная 2 типа - Леонтьев, Занков - непосредственная, опосредованная(исп. высш. псих. функц.) 4 типа - от интеллекта зависит. Что проще запоминать - целое или часть целого, элемент? Слово или слог, предложение или слово? Зрительные образы или мысли? Может ли быть так, что хорошая память - это вредно? В каком возрасте память самая сильная? Неочевидные закономерности развития памяти? Целое, а не часть. Незаконченные действия - лучше запоминаются в 2 раза (Зейгарник). Законченные зрительные - лучше незаконченных. Память у умственно отсталых (что-то конкретное). У умных память лучше. Как нужно учить правильно? Интервальные повторения по Эббингаузу Есть то, что легко запоминается, есть то, что плохо. (понимание) Несводимость законов развития памяти к одному. Объяснение - парарал. памяти, Левина. 2 закона для 2-х типов памяти. Пример: Языки и география (требуется систематизация) - в 2 и 8 классах. Когда лучше учить языки? Лейпцигские исследования. Павлович, Сербия Как связаны память и языки, речь? Обобщения будут верными, если работает мышление. Верно будет запоминаться. Язык - мнемотехническое оружие. Видоизменяем материал по смыслу и включаем в сетку понятий.