Главная проблема современной коррекции: ребенка никто не видит целиком #нейрокоррекция
Диагностический опросник по возрастным навыкам (0–7 лет) вот здесь ▶️ https://t.me/+KIzqVo7efQpjOTI6 в закрепе. Больше ситуаций из практики смотри там. Нейроупражнения для мозга для детей. Когда обращаться к нейропсихологу? Кто такой нейропсихолог? Какими проблемами занимается нейропсихолог? Привет! Меня зовут Анастасия Муза (блог nastia.muza), Детский нейропсихолог, клинический психолог, дефектолог, автор курсов для специалистов и родителей, руководитель сети нейроцентров «Муза Кидс» в Подмосковье (4 филиала). Моя команда специалистов помогает детям с особенностями и нейротипичным детям раскрыть потенциал. 12 лет опыта 500+ диагностик в год по всему миру 5000+ семей, которым я помогла Более 800 специалистов, прошедших обучение В этом подкасте приглашенный эксперт-коллега Ольга Ипатова, нейропсихолог, логопед. Обсуждаем проблемы современной коррекции. - Кризис узкого мышления в детской коррекции - Комплексный подход как основа современной практики - Комплексная диагностика и маршрут коррекции - Как выстраивается работа между: нейропсихологом, ABA-специалистом, логопедом, сенсорным терапевтом. Почему без этого страдает результат? - Как объяснять необходимость комплексного подхода, снижать сопротивление, доносить ценность диагностики и маршрута - ABA-терапия: реальность vs мифы - Работа со сложными случаями (РАС, интеллектуальные нарушения, сенсорные особенности) - Почему специалисты часто выходят с обучений: с разрозненными знаниями, без понимания системы, без навыка клинического мышления - Чем текущие дети отличаются и почему старые подходы всё чаще не работают 00:01 Представление специалиста 00:22 Актуальные проблемы 01:35 Специалисты, работающие с узкими проблемами. Взаимодополнение специалистов друг другом 03:10 Что такое комплексная диагностика. Как происходит работа в центре 06:57 Как объяснять родителю важность того, что нужно несколько специалистов 07:48 Кто первый специалист? 10:00 Как отслеживать динамику? Как составлять маршрут коррекции 12:50 Главная проблема: мыслим узко. Комплексное понимание особенностей ребенка. Случай из практики 17:46 Как мы вписываем в работу АВА терапию. Случай из практики 25:17 АВА натренированность. Какая задача у АВА коррекции? Что это? Что пугает родителей? Случай из практики 40:36 Тяжелые интеллектуальные особенности. Как АВА может помочь сенсорным детям. Случай из практики 47:43 Привязка карточек с особенными детьми. Альтернативная коммуникация. Определение зоны ближайшего развития ребенка 55:10 Проблема образования специалистов 59:01 Современные дети 102:09 Коммуникативные группы. Что это и зачем? 109:02 Эффект самозванца у специалистов. Страхи в работе. Сообщество специалистов Нейродиалог PRO Больше про развитие детей в авторском блоге телеграм канале https://t.me/+KIzqVo7efQpjOTI6 Какие нормы развития у детей? Какие диагностические пробы можно использовать для понимания помощи ребенку? И мн.др. Для записи на занятия или диагностику +7 (977) 773-74-40 Если полезно ставь ПАЛЬЧИК ВВЕРХ #нейрокоррекция #нейропсихолог #нейропластичность #нейроупражнения #развитиемозга #идеологическаяивоспитательнаяработа #ранееобучение #аватерапия #авакоррекция #авадрессировка #ABA симптомы сдвг у детей,сдвг у детей,нейрокоррекция для детей,симптомы сдвг,дефицит внимания,плохое поведение в школе,коррекция и лечение сдвг. как помочь маме?,неусидчивость,нейрокоррекция упражнения,детская нейропсихология,нейрокоррекция чтения,нейрокоррекция в домашних условиях,нейроупражнения,центр нейропсихологии,занятия с детьми,занятия с детьми 2-3 лет,аутизм беларусь,занятия с ребенком,занятия с нейропсихологом,задержка развития,задержка речи