Индивидуальное занятие дефектолога с ребёнком младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями. Цель занятия- закрепление знаний об основных геометрических фигурах. Ребёнок упражнялся в практическом соотнесении названий фигур с их образом, тактильном различении, в умении обводить фигуры по точечному контуру. Коррекционные упражнения были направлены на развитие у ребёнка внимания, мышления, зрительного и тактильного восприятия, пространственной ориентировки, графических навыков.