УПРАЖНЕНИЕ №19 «МАЛЯР». Артикуляционная гимнастика с логопедом

Цель: растянуть подъязычную связку для звуков [р], [л], а для произнесения шипящих звуков найти место образования щели языка в форме чашечки у твердого нёба. Методические рекомендации: из положения «Парус» продвигать язык по нёбу в переднем и заднем направлении 3-4 раза. Челюсть должна оставаться неподвижной (контролируется рукой). Язык движется по нёбу вперед назад. Упражнения Е.Ф. Архиповой для логопедов, воспитателей и родителей. Смотреть упражнения также можно на нашем сайте и в социальных сетях: https://skoroshkola.ru/video/artikuljatsionnaja-gimnastika/ https://vk.com/skoroshkolaru https://www.instagram.com/skoro.online/ Также у нас есть приложение с артикуляционной гимнастикой. Устанавливайте его к себе на телефон и занимайтесь с удовольствием: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.skoroshkola.lessons Приглашаем детей и взрослых на онлайн-занятия с нашими логопедами: https://skoroshkola.ru/shop/uslugi/logoped-defektolog-onlain/ #скорошкола #запускречи #логопед #речь #дикция #артикуляционнаягимнастика #логопедонлайн #логопеддистанционно